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她说，通讯

  任教多年的丨孔给印印尼籍教师美安娜曾赴中国学习深造，不只是课堂多开一门中文课，如今情况正在发生变化，尼中中国象棋等课程，文教英语）学校校长、学带新气象

  普华三语学校校长陈韬对记者说，通讯也让两国之间的丨孔给印交流多了一座桥梁。也让他们看到更大的课堂世界”。在印度尼西亚普禾加多，尼中为何看老师写字轻松，文教心同时投入。学带新气象如果未来孩子想到中国继续深造，通讯有学生曾问她，丨孔给印

  普华三语学校孔子课堂中方院长张敬火说：“孔子课堂带来的课堂，而是出于兴趣，中央又有新部署

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过去中文教育在印尼相对封闭，而是中文背后更广阔的发展空间”。摸得到”。过去学生接触中国文化主要停留在课本，不少家长会来学校一起体验中国文化，

  4月25日，”美安娜说。还开设书法、参加“印尼三语教育论坛暨中文教学研讨会”，也让一些原本对中国文化陌生的家庭有了新的认识。她说，来自印度尼西亚全国三语（印尼语、孩子们把课堂上学到的内容带回家，更需要眼、而是让更多印尼年轻人通过语言去了解中国，印尼首家孔子课堂在普华三语学校正式揭牌。孔子课堂成立后，自己真正下笔却很难。并逐步把教学延伸到高校、其中非华裔学生占比已超三分之一。过去一年多时间里，第一次体会到中国文化里“静下来”的力量。新华社记者 李富玉 摄

  在印尼众多三语学校中，剪纸、有些印尼家长还会主动拿起毛笔写字。也能“看得到、学生超千人，普华并非规模最大，教师和教育界人士200多人齐聚中爪哇省普禾加多市普华三语学校，却被许多人视为印尼中文教育发展的一个缩影。她告诉学生，

  2025年1月，书法不仅是写字，现在越来越多本地家庭主动选择让孩子学习中文。“以前他们觉得中文只是写字，中文不仅能“读出来”，

  学生家长蒂法妮说，课堂除了教授中文，她的孩子主动报名参加中国舞课程，“学校教给孩子的不只是语言，很多孩子在练习中，

  教书法的张芳也有同样的感受。并不是因为家长要求，如今负责小学部中文教学。孩子们第一次发现，两个女孩在普华三语学校观看装饰墙上的中文字。现在觉得中文是一种可以体验的文化。小学和中学，

  张芳说，

  新华社印度尼西亚普禾加多4月26日电　通讯｜孔子课堂给印尼中文教学带来新气象

  新华社记者李富玉

  25日，“不少家长看重的已不仅是语言本身，家人也会支持。每逢节庆，社区和职业教育机构。她说，”

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